Témoignage de C.Pierchon, institutrice de la classe de Grande Section de l’école Saint-Augustin à Angers
Qu'avez-vous pensé de l'intervention de Martin ?
J’ai trouvé que c'était très chouette d'avoir Martin comme intervenant qui maîtrise et connaît son sport. J'ai vraiment apprécié qu'il vienne à chaque fois avec ses paniers et ses ballons, notamment pour les grandes sections parce que au sein de l'école, les ballons actuels sont de taille plus importante et Martin a pu leur apporter un matériel adapté à leur âge.
C’est vraiment bien d’avoir eu des séances spécialisées dans le basket, si j’avais moi-même proposé une séquence, j’aurais fait quelque chose autour du basket avec des jeux de ballon et moins spécifiquement sur la discipline donc ça s'est chouette le fait d'avoir un intervenant extérieur.
Qu'est-ce que ça a apporté aux enfants ?
Je trouve qu’au niveau de la motricité, la dextérité, on pense forcément au dribble, mais là il y a tout ce qui est manipulation de ballons autour de la taille, autour de la tête, entre les jambes et là-dessus on a vraiment vu une évolution au fur et à mesure des séances.
Pensez-vous que ce type d'intervention peut créer des vocations de jeunes basketteurs ?
Peut-être que cela donnera envie à ceux qui ont découvert le basket d'en faire à l'extérieur et je pense que c'est une ouverture parce que dans les cours de récréation, souvent on joue au foot, on joue à d'autres jeux de ballon et si on n'a pas de panier, on ne joue pas forcément au basket, donc c’est une belle ouverture pour eux. Je pense qu’ils ont adhéré et qu’ils vont peut-être se dire, pourquoi ne pas approfondir et essayer le basket en club.
Qu’avez-vous pensé du comité de basketball dans la mise en place de ces interventions ?
Ils ont été très réactifs, ils nous ont très vite donné votre adresse et ont été à l’écoute pour toutes nos questions et je les remercie pour le don des ballons.
Descriptif des exercices :
Les enfants ont participé à des concours de slaloms, des jeux de motricité, de coordination avec le ballon, des passes en se déplaçant et des jeux spécifiques comme le jeu de l’horloge.
